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In totale il team ha codificato 127 sedute di terapia. Da questi codici sono state tratte quattro strutture d’interazione verificatesi in ogni trattamento. Gli autori hanno classificato queste strutture come (abbreviato): Struttura di interazione (IS) = 1 rapporto di collaborazione con elementi di supporto, IS 2 = Sintonia empatica del terapeuta con il proprio paziente; IS 3 = rapporto erotizzato, riflette i tentativi del paziente di instaurare un rapporto più intimo con il terapeuta; IS 4 = Terapeuta direttivo con una buona collaborazione del paziente..

“Questo studio del punto di riferimento è il più grande test clinico eseguito mai in cardiochirurgia congenita e la prima prova ripartita con scelta casuale che confronta due procedure chirurgiche per i difetti congeniti del cuore, ha detto l’autore senior J. Come uno dei programmi principali della nazione in cardiologia pediatrica, il Centro Cardiaco all’Ospedale Pediatrico ha iscritto 101 oggetto a questo studio. Comprende una vasta varietà di anomalie strutturali, ma HLHS è fra i moduli più severi.

Tutti questi farmaci possono essere somministrati in dose unica giornaliera. La durata consigliata del trattamento di almeno 6 mesi a meno che il germe non sia farmaco resistente, nel qual caso si raccomanda una visita infettivologica e la terapia potrebbe doversi estendere fino a 18 mesi. La streptomicina potenzialmente ototossica per il feto e non deve essere usata nei primi periodi della gravidanza a meno che non ci siano controindicazioni allso della rifampicina.

Possibile determinare se un paziente tende all’ipermentalizzazione, utilizzando, per esempio, il for the Assessment of Social Cognition (MASC). Al paziente viene fatto vedere un film di 15 minuti. Dopo aver visto diverse scene si chiede al paziente di dare un’interpretazione delle sequenze.

Ogni lista che compone il test prevede sette blocchi di parole in sequenza. Ogni blocco, composto di cinque sequenze di un ugual numero di parole, individua un livello di span diverso (da 2 a 8).L’esaminatore legge ciascuna sequenza e il bambino deve ripeterla, mantenendo lo stesso ordine di presentazione delle parole. La somministrazione si interrompe quando vengono sbagliate, all’interno dello stesso blocco di parole, tre sequenze su cinque (criterio di interruzione).

Al centro provo un Sagger contro un Patton ma lo manco clamorosamente (che sfiga per fortuna il mio Mi 8 d lì vicino schiva le mtg AA di numerosi M113 e M113RCL, una sventagliata Vulcan, e piazza la sua penultima salva di razzi sul culone del carro yankee. Fuori uno grosso delle mie truppe meccanizzate si muove ancora avanti: Patton è aggressivo e le avanguardie potrebbero non reggere l specialmente contro i diabolici mezzi con RCL (chi li ha progettati è un genio). Spero di arrivare in tempo.

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